Aktualności

Uczniowie i uczennice uczestniczący w projekcie ułożyli pytania do ankiety dotyczącej diagnozy lokalnej naszej wsi.

Następnie metodą 7 kapeluszy podzieliliśmy zadania; uczniowie i uczennice klasy V napisali list oficjalny, inna grupa z klasy IV ułożyła dodatkowe ustne pytania, wybraliśmy protokolanta grupy i fotoreportera oraz osobę do korekty pisowni oraz przewodniczącego projektu. Wybraliśmy się na spotkanie z naszym zarządcą wioski ,który odczytał nasze pismo wraz z załącznikami. Pan sołtys Piotr M. wyjaśnił nam, które działania mogłyby być wykonane w pierwszej kolejności. Uczniowie i uczennice nauczyli się nowych terminów związanych z prawem własnościowym. Otrzymaliśmy wskazówki, gdzie mamy się udać, aby przyspieszyć działania lokalne.

Odbiorcami i odbiorczyniami naszych działań jest lokalna społeczność, sołtys wsi Wola Różaniecka ,Rada Miejska, rodzice naszych uczniów /ale o tym w następnej relacji/.

Partnerami są rodzice uczniów i uczennic, pani Dyrektor Maria Koza, sołtys wsi. Pan sołtys obiecał, że przedstawi list na zebraniu.

Wpis powstał na podstawie relacji ze szkoły/instytucji.